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托福听力考试解析
2014年6月28日考试回忆 | ||||
考试科目 | 难度 | 加试 | 综合点评 | |
托福听力 | 中等 | 经典 | 本场考试听力内容难度适中。 女士把男士的ID和驾驶证都扔了,并且门卫不让进 | |
LISTENING 1 | 类型 | 话题 | ||
Conversation | Assignment | |||
详细内容 | 本篇是学生和教授的讨论。 主要讨论CREATIVE WRITING, 提到一个人HENRY ADAMS,然后笔记本上出现一个类似epitomi的词 | |||
话题拓展 | 本篇对话为常见的咨询类,内容非常中规中矩,难度较低。相对容易得分。托福听力的对话中,有很大一个类别是学校相关服务相关的,学生因为学校相关的服务和相应的regulation而引申出一系列问题,整体难度相对较低。考生需要注意对话过程中学生的每一个问题的原因和解决方案。 咨询类的对话在TPO中非常常见,备考过程中可以尝试集训相关话题,以保证在考试中尽量万无一失。 | |||
LISTENING 2 | 类型 | 话题 | ||
Lecture | Ecology | |||
详细内容 | 能源题。 讲了传统能源,具体为天然气的优点,然后介绍了一种很有前景的新能源,在水下以METHANE晶体赋存,主要在COOL高压海水中存在,水合物泄露可能是之前灭绝事件对的一个因素,随着全球变暖对海水造成影响。 | |||
话题拓展 | 托福听力中,生态学话题一般来说考察时会结合地质学、地理学、气象学、海洋学等多学科内容交叉,因此对考生的听力理解能力提出了较高的要求,需要考生对多重学科都较为熟悉,考生应尽可能多地熟悉相关话题和专业性词汇。 | |||
LISTENING 3 | 类型 | 话题 | ||
Lecture | Arts | |||
详细内容 | 艺术题。 2013年3月17日旧题。 主要讲美国风景画家Thomas Cole。 | |||
话题拓展 | 艺术类话题在托福中高频出现,本篇文章主要是人物介绍类,理解上的难度并是非常大,但是一定要注意把握人物发生事件的先后顺序。 话题拓展可参考: TPO01 Lecture 1 Contemporary Art(Rose Frantzen)以及TPO21 Lecture 4 Art History(Alice Neel),TPO19-4 Cecilia Beaux;TPO23-4 Screen Dance | |||
LISTENING 4 | 类型 | 话题 | ||
Conversation | Music History | |||
详细内容 | 本文主要讲了音乐部去看普契尼的歌剧《蝴蝶夫人》。 女生第二天去了办公室说她错过了PLAY,很沮丧,说明了原因,还有一些安慰。 | |||
话题拓展 | 本篇为音乐史话题,属于艺术史类别,艺术类话题基本每次考试都会涉及到。上周的两套试卷中都有艺术话题,所以考生复习过程中一定要对艺术类足够重视。艺术类话题相对较为抽象,思维跳跃性比较强,属于最难的文科类话题。 艺术史话题注意把握时间主线。艺术类话题需要注意的考点非常多,主要涉及到艺术学派、代表作名称及内容、细节,尤其是风格、技巧、评价、创作对象、特点、局限性、影响和例子等,都需要我们足够重视。练习过程中注意结合考点记好笔记。 话题拓展可参考: TPO 3 Lecture 2 Film History(Jean Painleve), TPO 9 Lecture 1 Theater(Loutherbourg), TPO 19 Lecture 4 Art History(Cecilia Beaux), TPO 21 Lecture 4 Art History(Alice Neel) | |||
LISTENING 5 | 类型 | 话题 | ||
Lecture | Biology | |||
详细内容 | 鸟类翅膀的演化。 可能是一种龙的进化,给了两个HYPOTHESIS,后来又反驳了,再给了一个新的HYPOTHESIS | |||
话题拓展 | 生物类话题考察频率非常高,考生一定要多积累相关的知识,要注意相关单词的积累和掌握。近期考试中频频出现动物学的话题,大家在备考过程中必须将动物学列为重点。练习过程中,注意动物的分类、具体部位及特征、习性、生长过程、动物与植物和其它动物的关系、繁殖、生存状况和对动物的相关研究理论等考点。 生物学在TPO中出现的频率非常高,考生可参考TPO1-4 Marmots;TPO4-1 Displacement Activity;TPO6-2 Nightcap Oak | |||
LISTENING 6 | 类型 | 话题 | ||
Lecture | Archaeology | |||
详细内容 | 考古题。 洞里的一些记号和文字的由来和原因,及其符号之间的联系。 | |||
话题拓展 | 考古学是一个相对较难的文科类话题,一般会与人类学、历史学甚至是植物学、地质学、环境科学等紧密相关。平常联系过程中我们应该把这几个话题的考点进行整合。考古学一般的思路是什么年代、发现了什么、证明了什么、有什么影响、功能有哪些、特征有哪些。练习过程中需要把握好这一主线。另外考古学话题内容跨度会比较大,所以在平常也应该适当的增加阅读量。 关于考古学话题,考生可参考TPO1-3 Catalhoyuk,TPO14-4 Passage Grave,TPO23-1 Antikythera Mechanism,TPO24-3Mega-fauna in North America |
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